Micrómetro. N de práctica: 2. Nombre completo del alumno. N de cuenta: Fecha de elaboración: Grupo:


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1 Mediciones Mecánicas Secretaría/División:DIMEI Micrómetro N de práctica: 2 Nombre completo del alumno Firma N de cuenta: Fecha de elaboración: Grupo: Elaborado por: Revisado por: Autorizado por: Vigente desde:

2 1. Objetivos Que el alumno conozca las características, las variantes, accesorios que complementan su uso y aplicaciones particulares de los micrómetros, así como la forma correcta de hacer una lectura con los mismos. Que el alumno evalúe las mediciones realizadas con el micrómetro e identifique errores de medición y precisión en sus lecturas. 2. Introducción El micrómetro (del griego micros, pequeño, y metros, medición), denominado también Tornillo de Palmer, es un instrumento de medición cuyo funcionamiento está basado en un tornillo micrométrico (Figura 1) que se desplaza axialmente longitudes pequeñas al girar el mismo dentro de una tuerca, dichos desplazamientos se traslada a un husillo que se aproxima a la pieza a medir. El desplazamiento puede ser de ½ mm y de 1mm para giros completos en los instrumentos milimétricos y por lo general de 0,025 en los de micrómetros graduados pulgadas, a diferencia del vernier, la versatilidad de medidas en este tipo de instrumento está limitada, sin embargo existen diferentes configuraciones de micrómetros para cada tipo de medición. 2 Figura 1. Cabeza micrométrica, dispositivo típico de un micrómetro Asimismo el rango máximo de medida es limitado a comparación de un vernier, en general las longitudes de medición de un instrumento tipo micrómetro esta entre 25 mm o 1 pulgada, pero la configuración de los mismos permite cumplir con mayores dimensiones. En su favor ofrecen una exactitud y precisión superior. El micrómetro es ampliamente usado en las áreas de ingeniería mecánica para medir con precisión medidas internas, externas, grosores, profundidades y algunas geometrías especiales, las medidas mínimas que pueden detectar están del orden de centésimas de milímetros (0,01 mm) y de diezmilésimas de milímetros (0,0001mm).

3 Existen tres clases principales de micrómetros basados en su aplicación, estos son: micrómetro externo, micrómetro interno y micrómetro de profundidades; existen así mismo, otros micrómetros de aplicaciones especiales como son: micrómetro de cuchillas, micrómetro para tubos, micrómetro para roscas y micrómetro con tope en V (Figura 2). Sin embargo, el más común es el micrómetro de exteriores y por lo tanto esta práctica se centrará en el mismo. Figura 2. Diferentes configuraciones de micrómetros (Profundidades, de puntas intercambiables y exteriores) La configuración típica del micrómetro consiste en dos puntas (husillo y yunque) que se aproximan entre sí mediante el giro del tornillo, la denominada cabeza micrométrica contiene una escala el tambor que gira contiene al nonio (Figura 3). Las partes principales que constituyen al micrómetro de exteriores, son las siguientes: a) Arco de herradura o mango: permite la sujeción del instrumento. b) Yunque o punto fijo: Es la superficie de referencia donde se apoya la pieza a medir, su cara es perfectamente plana. 3

4 c) Cilindro interior o husillo: Es el eje móvil cuya punta es plana y paralela al tope, estos dos son los extremos que están en contacto con la pieza que se desea medir d) Cilindro exterior: Corresponde al cuerpo graduado sobre el que está marcada la escala lineal o principal en milímetros o pulgadas. e) Tambor giratorio graduado: Permite medir el avance del husillo mediante el auxilio de la graduación dispuesta en la periferia del mismo, estas graduaciones están uniformemente distribuidas. f) Tornillo de fijación o freno: Se encarga de fijar el eje móvil en una medida determinada para poder hacer la lectura. g) Trinquete: El objetivo del trinquete es hacer girar al husillo de manera que la punta plana del mismo se ajuste a la parte que se desee medir sin dañar eñ mecanismo de la tuerca tornillo. h) Línea de referencia: Permite calibrar el micrómetro y conocer cuando esta calibración se pierda debido al uso 4 Figura 3. Configuración y partes de un micrómetro típico Toma de medida con el micrómetro Antes de realizar cualquier lectura con un micrómetro, es necesario determinar las unidades en las que esta graduada el instrumento y posteriormente su legibilidad. Asimismo, antes de realizar la medición es importante verificar que los extremos del yunque y el husillo se encuentren limpios y sin imperfecciones ya que en caso de no ser así, podrían obtenerse mediciones

5 erróneas. Cuando el micrómetro se usa constantemente o de una manera inadecuada, el punto cero del micrómetro puede desfasado, es importante asegurarse que esté alineado. La manera de realizar una medición con un micrómetro de exteriores es muy simple; se coloca la parte que se va a medir entre el tope y el extremo plano del husillo, con ayuda del trinquete, se ajustan los dos extremos hasta sujetarlo firmemente, es necesario verificar que el instrumento esté firmemente colocado sobre las caras de la pieza para evitar así variaciones en las lecturas. Para realizar mediciones en piezas fijas, se sostiene el micrómetro por la mitad del mango con una mano, y el trinquete con la otra, es importante mantener la mano fuera del borde del yunque. (Figura 4a). Para realizar mediciones a piezas mecánicas sueltas, el micrómetro se sostiene como se muestra en la siguiente imagen, de esta manera se garantiza una correcta y firme sujeción de la pieza y por tanto una correcta medición (Figura 4b). a) b) Figura 4. a) Sujeción adecuada del micrómetro para medición de piezas fijas, b) Sujeción adecuada del micrómetro para medición de piezas sueltas. Usualmente, la longitud máxima a medir en este tipo de instrumento es de 25 mm o 1 pulgada, por lo que es necesario disponer de un micrómetro para cada campo de medidas que se quieran tomar 0-25 mm, mm, mm, etc. Toma de lectura en un micrómetro en milímetros Para interpretar la lectura del instrumento graduado en milímetros se parte de saber cuál es la mínima lectura del cuerpo graduado (escala principal), usualmente estas pueden ser de 1 mm y 0.5 mm. 5

6 El cuerpo graduado, como se observa en la Figura 5, presenta varias divisiones, cada una de las divisiones superiores representa 1 mm, y dará el valor entero de la lectura, mientras que cada una de las divisiones inferiores representa 0.5 mm y representan el valor decimal de la lectura tomada. De igual forma el tambor presenta una graduación, se encuentra dividido en 50 partes, de las cuales cada una representa 0.01 mm y estas representan los valores centesimales de la lectura. Figura 5. Configuración de un micrómetro en milímetros Para el caso de la figura 5, la medición se obtiene de la siguiente forma: En el cuerpo graduado se toma el valor que sobrepasa al tambor, corresponde a la sexta división de la escala superior, pero no así la séptima división de la escala inferior. Por otro lado, la escala del tambor coincide con la línea central del cuerpo en su tercera división, por lo que la lectura será: Escala principal Escala tambor giratorio Lectura del instrumento 6 mm (3 X 0.01) = 0.03 mm 6.03 mm Toma de lectura en un micrómetro en pulgadas Para el caso de la figura 6 se trata de un instrumento graduado en pulgadas, la medición se obtiene de la forma similar al anterior, solo que hay que tomar en cuenta que se tienen milésimas de pulgada, la legibilidad se define como el factor mínimo que se puede leer, el número de divisiones de la escala es de.025 y aplicar la relación. 6

7 Figura 6. Configuración de un micrómetro en pulgadas En el cuerpo graduado se toma el valor que sobrepasa al tambor, por lo que la lectura será: 7 Escala principal.450 Escala tambor giratorio (8 X 0.001) = " Lectura del instrumento.458 En conclusión la lectura realizada en cualquier micrómetro será de forma aditiva, sumando los valores observados en las dos escalas. 3. Materiales y Equipo Micrómetro analógico 0-1 pulgada Micrómetro analógico 0-25 mm Micrómetro digital 0-1 pulgadas, 0-25 mm Micrómetro de profundidades Micrómetro para exteriores Juego de micrómetros universales Paños para limpieza (que no suelten pelusa) Piezas diversas para ser medidas. 4. Actividades 1. Previo a realizar la medición de la pieza mecánica que se les facilite a los alumnos, determinar qué micrómetro es el más adecuado para la medida requerida. 2. Realizar individualmente 5 mediciones sucesivas sobre la pieza en cuestión, determinar la incertidumbre de las mismas y su media aritmética, tomar esta última como el valor real.

8 Incertidumbre: Media: Tabla 1. Lecturas obtenidas No. de medición Valor medido Determinar el error relativo de las mismas, en caso de obtener valores mayores al 10%, descartar dichas mediciones y tomar nuevas. Tabla 2. Error relativo de las mediciones obtenidas No. de Medición Error Relativo [%] Comparar con las diferentes lecturas obtenidas por los demás compañeros, identificar posibles fuentes de error y discutir sobre los resultados obtenidos. Se tratan de errores de medición o precisión? 8

9 5. Cuestionario previo 1. Cuál es la diferencia entre un vernier y un micrómetro? 2. Menciona 5 aplicaciones mecánicas específicas para las que el micrómetro es útil. 3. Qué es un error de medición? 4. Qué es un error de precisión? 5. Qué es incertidumbre y qué es error relativo? 6. Bibliografía Manrique, E. Casanova A. Metrología Básica, Edebé Profesional. Barcelona, 2011 Escamilla, A. Metrología y sus aplicaciones. Grupo Editorial Patria, México

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