FACULTAD DE DERECHO Y ECONOMÍA


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1 FACULTAD DE DERECHO Y ECONOMÍA GRADO EN DERECHO PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO II

2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto: Módulo: Denominación de la asignatura: Grado en Derecho Facultad de Derecho y Economía Departamento de Derecho Derecho Público Derecho Internacional Público II Código: Curso: Semestre: Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): Créditos ECTS: Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Tercer curso Primer semestre Obligatoria 6 créditos ECTS (150 horas lectivas) Modalidad presencial Español Página web: 1

3 2. REQUISITOS PREVIOS. Esenciales: Los esenciales del título. Aconsejables: Conocimientos previos e interés por el derecho internacional público. 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS. Campo de conocimiento al que pertenece la asignatura. Al del Derecho Internacional. Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del currículum. La asignatura mantiene una fuerte relación de interdisciplinariedad con las siguientes: Derecho Internacional Público I Derecho Internacional Privado Derecho Internacional Humanitario Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura. La asignatura aborda el ámbito del Derecho Comunitario, como elemento esencial dentro del Derecho internacional. 2

4 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA. COMPETENCIAS GENÉRICAS CG2 - Comprender el carácter unitario del ordenamiento jurídico y analizar la interdisciplinariedad de la problemática jurídica. CG6 - Conocer y comprender las principales instituciones públicas y privadas de nuestro ordenamiento jurídico en su génesis, en su individualidad y en su conjunto, tomando como referencia a la Constitución como norma fundamental COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE3: Analizar las instituciones, las fuentes y las normas del derecho internacional y comunitario y su relación con la normativa interna de los estados RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Dominio de los distintos paradigmas existentes en las relaciones internacionales y en su ciencia Comprensión del origen y evolución de la comunidad internacional y su ordenación Conocimiento de los organismos universales, regionales y sectoriales que afectan a las relaciones internacionales 5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS Las Relaciones internacionales como Ciencia. El objeto de estudio. Las Organizaciones Internacionales. Los agentes internacionales. La Organización de las naciones unidas. Las Comunidades europeas y la Unión europea. El Consejo de Europa. Otras Organizaciones Internacionales en Europa, América, Asia y África. El mundo árabe. Concepto del Derecho internacional público y teoría de las fuentes. 3

5 6. CRONOGRAMA UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS Las Relaciones internacionales como Ciencia. El objeto de estudio. Las Organizaciones Internacionales. Los agentes internacionales. La Organización de las Naciones Unidas. Las Comunidades europeas y la Unión europea. El Consejo de Europa. Otras Organizaciones Internacionales en Europa, América, Asia y África. El mundo árabe. Concepto del Derecho internacional público y teoría de las fuentes. PERÍODO TEMPORAL Semanas 1 a 7 Semanas 8 a 14 4

6 7. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA MODALIDAD ORGANIZATIVA Sesiones Magistrales Sesiones Prácticas Tutorías Estudio Autónomo del Alumno Trabajo en Grupo MÉTODO DE ENSEÑANZA Exposición oral con apoyo informático Fichas y actividades en relación al contenido propuesto; estudio de casos Seguimiento personalizado de su evolución académica Trabajo autónomo e independiente del alumno, con la biblioteca, centros de documentación o en el propio domicilio Seminarios e investigación sobre los temas específicos de las materias COMPETENCIA/S ESPECÍFICAS RELACIONADAS HORAS PRESENC. HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL DE HORAS CE3 42,0 10,5 52,5 CE3 24,0 6,0 30,0 CE3 CE3 6,0 0,0 1,5 7,5 45,0 45,0 CE3 1,5 13,5 15,0 5

7 8. SISTEMA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Participación y Exposiciones Orales CRITERIOS DE EVALUACIÓN Participación activa del alumno durante la clase y rigor en la transmisión de la información Pruebas Objetivas Rigor y acierto en la realización de exámenes y otras pruebas objetivas de evaluación Prácticas y Trabajos Valoración de la pertinencia y coherencia de los contenidos, así como la presentación de las prácticas y trabajos VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) 20% 50% 30% 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica Díez de Velasco Vallejo, Manuel: Instituciones de Derecho Internacional Público. Tecnos, 2009 Fernández Tomás, A.; Sánchez Legido A.; Ortega Oriol, J. M.: Manual de Derecho Internacional Público. Tirant Lo Blanch, 2004 González Campos, J.D.; Andrés Sáenz de Santamaría, M.P.: Legislación básica de Derecho Internacional Público. Tecnos, Torres Ugena, N: Textos normativos de Derecho Internacional Público. Civitas,

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